【買取】国立教育政策研究所[著] | 教育・育児（書籍/本）

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該当件数：562件

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種類/タイトル	発売日/型番/JANコード/管理番号	買取価格
単行本(実用) <<教育>> 生きるための知識と技能8 OECD生徒の学習到達度調査(PISA)	2024/03/28 9784750357300 BO4407189	メールにてお見積（詳しくはこちら）
単行本(実用) <<教育>> 幼児教育・保育の国際比較働く魅力と専門性の向上に向けて	2021/09/22 9784750352503 BO2701188	メールにてお見積（詳しくはこちら）
単行本(実用) <<教育>> 算数・数学教育/理科教育の国際比較国際数学・理科教育動向調査の2019年調査報告書	2021/04/09 9784750351827 BO2416730	メールにてお見積（詳しくはこちら）
単行本(実用) <<教育>> 指導と学習の国際比較	2021/04/01 9784750351896 BO2417676	メールにてお見積（詳しくはこちら）
単行本(実用) <<教育・育児>> OECD国際教員指導環境調査(TALIS)2018報告書第2巻教員環境の国際比較	2020/09/15 9784750350608 BO2278618	メールにてお見積（詳しくはこちら）
単行本(実用) <<教育>> 幼児教育・保育の国際比較質の高い幼児教育・保育に向けて	2020/02/16 9784750349206 BO2247271	メールにてお見積（詳しくはこちら）
単行本(実用) <<教育・育児>> 生きるための知識と技能 7	2019/12/16 9784750349503 BO2255319	メールにてお見積（詳しくはこちら）
単行本(実用) <<教育>> 客観的根拠を重視した教育政策の推進に関する基礎的研究：成果報告書 / 国立教育政策研究所	2022/01/01 BO4821305	メールにてお見積（詳しくはこちら）
単行本(実用) <<教育>> 学校における教育課程編成の実証的研究報告書 3 「現代的な諸課題」を扱う教科等横断的な単元の開発と実践 / 国立教育政策研究所	2022/01/01 BO4819470	メールにてお見積（詳しくはこちら）
単行本(実用) <<教育>> 学校における教育課程編成の実証的研究報告書 4 諸外国の先進的な科学教育に関する基礎的研究 / 国立教育政策研究所	2022/01/01 BO4820131	メールにてお見積（詳しくはこちら）
単行本(実用) <<教育>> 客観的根拠を重視した教育政策の推進に関する基礎的研究　：　成果報告書 / 国立教育政策研究所	2022/01/01 BO4338634	メールにてお見積（詳しくはこちら）
単行本(実用) <<教育>> 算数・数学教育／理科教育の国際比較：ＴＩＭＳＳ２０１９：国際数学・理科教育動向調査の２０１９年調査報告書 / 国立教育政策研究所	2021/01/01 BO4356512	メールにてお見積（詳しくはこちら）
単行本(実用) <<教育>> キャリア教育に関する総合的研究第二次報告書 / 国立教育政策研究所	2021/01/01 BO4345145	メールにてお見積（詳しくはこちら）
単行本(実用) <<教育>> ＩＣＴを活用した学びの充実：学びの共有・楽しい授業をめざして / 国立教育政策研究所	2021/01/01 BO4343487	メールにてお見積（詳しくはこちら）
単行本(実用) <<教育>> 全国学力・学習状況調査：解説資料：小学校国語令和3年度 / 国立教育政策研究所	2021/01/01 BO4814099	メールにてお見積（詳しくはこちら）
単行本(実用) <<教育>> 指導と学習の国際比較：よりよい数学授業の実践に向けて： OECDグローバル・ティーチング・インサイト (GTI) 授業ビデオ研究報告書 / 国立教育政策研究所	2021/01/01 BO4830143	メールにてお見積（詳しくはこちら）
単行本(実用) <<教育>> 学校における教育課程編成に関する実証的研究報告書 2 学校における教育課程編成の実証的研究報告書 / 国立教育政策研究所	2021/01/01 BO4819465	メールにてお見積（詳しくはこちら）
単行本(実用) <<教育>> 全国学力・学習状況調査：解説資料：小学校算数令和3年度 / 国立教育政策研究所	2021/01/01 BO4814102	メールにてお見積（詳しくはこちら）
単行本(実用) <<教育>> 算数・数学教育/理科教育の国際比較： TIMSS 2019 ：国際数学・理科教育動向調査の2019年調査報告書 / 国立教育政策研究所	2021/01/01 BO4828726	メールにてお見積（詳しくはこちら）
単行本(実用) <<教育>> 「社会情緒的 (非認知) 能力の発達と環境に関する研究：教育と学校改善への活用可能性の視点から」 (学校改善チーム) 中間報告書 (米国・中国調査) / 国立教育政策研究所	2021/01/01 BO4831056	メールにてお見積（詳しくはこちら）