【買取】福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻[メーカー] | 教育・育児(書籍/本)

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単行本(実用)

<<教育>> 中学年の授業づくり no. 124 / 伊東直子

2012/01/01

BO3871455
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単行本(実用)

<<教育>> 学校文化の創造と継承 : 開校時の理念を受け継いでいくために / 遠藤正宏

2013/01/01

BO4748166
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単行本(実用)

<<教育>> 所員が協働し進める学校支援 : 福井県特別支援教育センターの研修の実践から / 野村陽子

2014/01/01

BO4852011
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単行本(実用)

<<教育>> 授業観転換のプロセス : わかる授業から子どもの学びに沿う授業へ / 勝見浩文

2011/01/01

BO4851769
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単行本(実用)

<<教育>> 「探究するプロセス」を問い直す : 「探究」と「コミュニティ」による「省察的実践」を通して / 森田史生

2011/01/01

BO4842810
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単行本(実用)

<<教育>> <<探究するコミュニティ>> が描く学校像 : 全人的発達を支える生徒指導の視点から / 奥村栄司郎

2013/01/01

BO4842864
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単行本(実用)

<<教育>> 至民式問題解決型学習へのプロセス no.68 / 黒川清貴

2010/01/01

BO3717688
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単行本(実用)

<<教育>> 授業づくりを中心に据えた協働研究の組織化 : 教職大学院で学んだことをフルに生かし.研究主題「学びやすい環境の創造-喜びが感じられる授業をめざして-」のもと研究を進めた.研究主任としての2年間を振り返って no.43 / 鈴木秀卓

2009/01/01

BO3724748
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単行本(実用)

<<教育>> 実践から教育観が変容し続けた過程 : 子どもと自己の歩みをふりかえることで気付いたもの no. 173 / 野村陽子

2014/01/01

BO3721221
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単行本(実用)

<<教育>> 実践コミュニティものづくりから得られるもの : 地域連携と生徒の大きな可能性を引き出す試み no.107 / 富田裕之

2011/01/01

BO3721222
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単行本(実用)

<<教育>> 挫折を越えて : 協働する教師集団に支えられて no. 189 / 北村元輝

2014/01/01

BO3709752
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単行本(実用)

<<教育>> 私の選んだ教師としての生きる道 : 他者と生きていく力を育むために no. 150 / 国際自由労働組合連盟日本加盟組織連絡協議会

2013/01/01

BO3717408
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単行本(実用)

<<教育>> 私学として魅力ある学校づくりのために : 教員が幸せな学校は生徒に魅力を感じさせる no. 154 / 金融調査研究会

2013/01/01

BO3717458
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単行本(実用)

<<教育>> 主体的に学ぶ子どもの育成を目指した学校づくり : 子どもの学びと教師の協働 no.110 / 松井昭男

2011/01/01

BO3724016
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単行本(実用)

<<教育>> 教科を越えた教職員の協働による研究体制の構築 : 丸岡南中学校研究主任としての3年間を振り返って / 渡邉朋重

2012/01/01

BO4848061
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単行本(実用)

<<教育>> 所員が協働し進める学校支援 : 福井県特別支援教育センターの研修の実践から no. 195 / 秦野市教育研究所

2014/01/01

BO3726942
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単行本(実用)

<<教育>> 授業研究を考える : 実践者として. コーディネーターとして no. 132 / 川畑成央

2012/01/01

BO3724863
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単行本(実用)

<<教育>> 今、求められる授業教師はどうやって変わるのか : 学力から学び、協力から協働へ no.74 / 村井信吾教諭

2010/01/01

BO3709169
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単行本(実用)

<<教育>> 授業観転換のプロセス : わかる授業から子どもの学びに沿う授業へ no.97 / 勝見浩文

2011/01/01

BO3724849
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単行本(実用)

<<教育>> 一人ひとりの学びを協働で生み出す : コーディネーター (研究主任・学級担任) として / 森北良嗣

2012/01/01

BO4845089
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  • 2014以降 (53)
  • 2013 (48)
  • 2012 (41)
  • 2011 (42)
  • 2010 (38)
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